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| 细节教育，妈妈们自有办法 | |||||
作者：佚名 文章来源：xiaoxue123.com 点击数： 更新时间：2007-10-9 
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带两个以上的孩子出门 鸿妈：“一次我带4岁半的女儿和她的堂妹去小公园里玩大型玩具。要看好两个孩子是件麻烦事，尤其是女儿很淘气。于是我向两个孩子建议，在他们中间选一个队长，负责管理我和另一个‘队员’。于是好胜心强的孩子们争着当队长。要‘管着’队员，当然要先自己做得好，比如不乱跑乱跳，始终把行踪保持在其他人的视线内，于是带两个孩子出门就不那么手忙脚乱了。” 孩子把东西扔在地上不肯捡起来 慧如妈：“我会根据情况采用不同的应对方式。第一种办法是鼓励她，说‘好孩子不应该乱扔东西，自己捡起来吧。’第二种情况下我会坚持，如果她不捡起来就不能进行下一件事。第三种情况下，我明确告诉她，我数三个数，如果她还不捡起来，我就把东西扔到垃圾桶里。” 孩子提出关于死亡的话题 有时家里的亲人过世，或者孩子从电视等媒介里看到有人死亡，4、5岁的孩子就会开始思考关于死亡的问题，他们常常会问：“妈妈你会死吗？” 羊兔妈：说：“我不会回避这个问题，我会告诉他，妈妈也会死的。” 如果孩子继续问：“妈妈死后会去哪？”那么我会说：“妈妈死后会变成星星，远远地在天上看着小羊兔，继续关心他爱他。” 假如孩子被别人拒绝 一位妈妈遇到过这样一件事：宝宝想去玩滑梯，但几个大一点的男孩在那里玩得正高兴，对宝宝说：“躲到一边去。”妈妈很想过去和他们说说，但担心那几个男孩也不会搭理她，那样就更“没面子了”，于是只好带着宝宝去别处玩了。 晾晾妈反对这种做法，她认为，孩子的行为方式是跟环境学出来的，而不是被道理教出来的。在这件事中，妈妈要给孩子一个榜样，那就是凡事要去争取一下，而不是随便放弃。晾晾妈妈说如果自己遇到这种情况，就会走上前说：“你们玩得真好，你们是小哥哥，让弟弟和你们一起玩好吗？”要是对方很“不给面子”地表示不爱带小弟弟玩，那就继续讲道理，要求对方让一点地方，自己陪着孩子玩一会儿。总而言之妈妈自己不能懦弱地对待挑战。 孩子拿了幼儿园的玩具 楠楠妈：“首先千万不要追问孩子这东西的来源。父母明明知道这东西肯定是从幼儿园里拿来的，但常常要反复追问孩子这东西哪来的，孩子不知道回答会给自己带来什么样的结果——可能妈妈会因此而训斥自己，所以本能地就要说谎，回答‘不知道’或者回答‘老师给的’等等，这实际上等于妈妈逼着孩子说谎。” 贝贝妈：“孩子还小，不懂得东西的归属权概念，所以千万不要把孩子的行为说成是偷窃。中国古代有‘小时偷针，大了偷金’的说法，有的父母就会严厉批评孩子，让孩子把东西归还回去。这会给孩子造成巨大心理压力和伤害。应该淡化这件事，对孩子说‘这是幼儿园的玩具吧，别的小朋友也要用，你拿回家别的小朋友就不能玩了。你今天可以先玩一会，明天咱们悄悄送回去，大家在幼儿园一起玩，好吗？ [出处:好孩子育儿网] |
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