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长征精神:历史留给青年的财富            【字体:
长征精神:历史留给青年的财富
作者:小学123    文章来源:xiaoxue123.com    点击数:    更新时间:2007-10-9    
2006-11-20 15:11:12
    历史已经发生和正在发生着变化,但不变的长征精神依然具有震撼心灵的神圣和令人仰视的高度——
    70年前的长征,留下了弥足珍贵的长征精神。如今,历史已经发生和正在发生着变化,但不变的长征精神依然具有震撼心灵的神圣和令人仰视的高度。在全社会,特别是在广大青年学生中大力弘扬长征精神,意义深远。   
    强化理想信念的导向作用,激励青年学生为中华民族伟大复兴而发奋努力。长征中,面对“左”倾错误以及张国焘分裂行径的影响和干扰,面对国民党优势兵力的围追堵截以及自然条件的极限性挑战,红军将士最终战胜艰难险阻,创造了人间奇迹,其原因就在于拥有共同的理想和坚定的信念,理想和信念的力量把这支衣衫褴褛的队伍凝聚成了无坚不摧的钢铁洪流。今天,固然没有雪山草地、战火硝烟,但这并不意味着前进航程的风平浪静。市场经济的发展和全球范围思想文化的相互激荡,带来了人们价值需求和价值取向的多样性。这一方面扩展了人们自由选择的空间,体现为历史的进步;另一方面,也造成了社会意识形态和精神维度上的扑朔迷离,甚至于原本清晰的思想观念、道德立场和价值判断也变得模糊了,表现在青年学生身上最为明显。面对“告别理想”之类的论调,有人不辨真伪,有人不知所从,也有人或显或隐地表示认同。对此,要教育青年学生坚定社会主义、共产主义的必胜信念,树立科学的世界观、人生观和价值观,把建设中国特色社会主义的共同理想和个人成长成才的抱负有机融为一体,努力实现属于时代、属于青春的光荣与梦想。   
    大力倡导艰苦奋斗的精神,教育青年学生在挫折与磨难面前永不言败。《长征———闻所未闻的故事》的作者索尔兹伯里曾经感慨:“人类有四大史诗,以色列人从埃及出走、汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑进军莫斯科、美国人拓荒西部,但是他们与长征相比都黯然失色。”长征途中,红军历尽磨难,许多战士献出了自己宝贵的生命。然而,正是凭着这种艰苦奋斗、置之死地而后生的精神,红军赢得了胜利,打开了中国革命的新局面。长征昭示我们:一个民族,一个国家,一个政党,一支军队,只要有艰苦奋斗的精神,就能够成就事业,创造辉煌。代表着中国未来的青年一代,在新的历史条件下弘扬长征精神,就要发扬长征时期那么一股劲,那么一种拼命精神,不断提高自身素质,以过硬的本领践报国之行。虽然我国的改革和发展已取得了举世瞩目的成就,但目前的成就“只是万里长征走完了第一步”,制约发展的一些长期性、深层次矛盾还很突出,特别是我国的科技竞争力和创新能力与发达国家相比还有差距。为此,必须做好长期艰苦奋斗的准备。针对当今社会上挥霍浪费、贪图安逸享受之风盛行,针对大学生中不同程度存在的不愿吃苦、不敢吃苦和拼搏意识不强的现实,要教育和引导他们像当年红军那样,勇于正视困难、迎接挑战,敢于面向基层、面向西部、面向艰苦的地方就业创业,以激情、理性和智慧诠释新时代的艰苦奋斗精神。   
    强化集体主义观念,帮助青年学生牢固树立大局意识和团队意识。长征中,红军将士坚持党的正确领导,维持党中央的集中统一,与分裂主义行为作针锋相对的斗争,维护了党的团结和中央的权威;各路红军互相配合,协同作战;行军途中,官兵同甘共苦、患难与共。不仅如此,红军时时处处关心群众、宣传群众、武装群众,帮助群众建立革命政权。中国共产党的团结、党和人民的团结,是中国社会主义事业取得成功的基本条件。建设中国特色社会主义是一项伟大而艰巨的事业,尤其需要安定团结的政治局面作保证。毋庸讳言,当前大学生中普遍存在着过分强调和张扬个性、漠视团队力量和集体荣誉的现象,对此,要充分重视、挖掘和利用长征素材中的育人资源,用实实在在的事例撼动他们的心灵。要让他们切实懂得,个性的表达必须以学会遵守规则和尊重他人为前提,个人的得失成败只有和集体的荣誉、人民的利益、国家和民族的利益联系起来才真正有意义,教育学生加倍珍惜来之不易的改革和建设的成果,珍惜目前大好局面。(作者系信阳师范学院历史文化系教授)
    
[出处:中国教育报]





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