萨乌尔已经40多岁，性格懦弱、不善交际，碌碌无为。

　  “他为什么会这样？”萨乌尔的父亲悔恨地说，“我是个完美主义者，我希望自己的孩子能品学兼优。”

　　萨乌尔的父亲事后回顾发现，正是他过高的要求让儿子失去自信心，缺乏安全感和

创造力。

　　瑞士洛桑大学研究人员说，他们的最新研究显示，过分严厉的专制式教育会扼杀儿童创造力，导致他们学业失败。

　　洛桑大学阿兰·克莱芒丝教授领导的研究小组在调查500名12岁至15岁学生及一些教师和家长之后发现，家长的教育风格对子女的发展和学习起着决定性作用。学习成绩优秀的学生往往和家长关系良好，甚至参与家庭事务的决策；学习差的学生则几乎都是在管教粗暴严厉的家庭中成长起来的。

　　研究人员指出，实施专制式教育的父母总是用苛刻的标准评判和要求孩子，盯着孩子的缺点和错误不放，看不到他们的优点。专制还意味着对他人意见的否定。一个自己观点得不到重视的孩子往往会认为自己无法做出正确的事情。久而久之便会失去自信心和创造力。